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Evidencias: Cómo conseguir iguales aprendizajes. Superando barreras para el alumnado inmigrante

3 diciembre, 2018 Diana Valero 0

Continuamente escuchamos hablar del fracaso escolar del alumnado inmigrante, sin embargo, no son tantas las voces que se centran en resaltar las evidencias científicas que mejoran los resultados de este tipo de alumnado. Los grupos interactivos (GI) es una de […] Leer más

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Innovación

¿Qué es la Pedagogía de lo Común?

28 septiembre, 2018 Adolfo Estrella 3

Una Pedagogía de lo Común[1] busca estimular la “emergencia de lo nuevo” desde las interacciones horizontales en el aula. Frente a los universalismos y diferencialismos pedagógicos, la Pedagogía de lo Común recupera la noción de “lo común” como cualidad, condición […] Leer más

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Revista Innovamos  nº 21

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