Hacia mañana

demoremos las estrategias

de pertenencia

ninguna inocente

y por ello capaces de calar

en nuestro imaginario

de escolares cuajados

de estereotipos

condicionantes de la realidad

herencia decimonónica

pertinaz

con la que se niega al otro

uno mismo en crecimiento

desde la mirada magistral

del sistema

así son las complejas relaciones

que se plantean en la escuela

centro social del modelo impuesto

también desde cierta poética

nostálgica

didáctica de cómo la cultura

se expone e impone

para ser consumida

digerida y reproducida

hasta los edificios colaboran

cubos y cubos

con asientos militarizados

lo demuestran

denostando

el expolio que sufre

el espíritu crítico

y el desenvolvimiento creativo

la libertad del credo

¡Comenta!

Deja un comentario

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.