Acerca de la jornada escolar hay un debate interesado, por lo que es necesario establecer una serie de premisas que contextualicen el posicionamiento del Sector de Enseñanza de UGT. En primer lugar, entendemos la jornada escolar como el tiempo que […] Leer más
La LOMLOE y sus exigencias de innovación educativa Aunque se han publicado un número considerable de leyes de educación durante las últimas décadas, no todas se han ocupado de la estructura y contenidos del sistema, que, en definitiva, son las […] Leer más
El Colegio Cumbres de Boco es una escuela municipal que está ubicada en la zona central de Chile, específicamente en la localidad rural de Quillota, región de Valparaíso. Hace más de 190 años que esta escuela fue abierta y en […] Leer más
Avanzar en las enseñanzas artísticas, conlleva ubicarlas de pleno derecho en todos los niveles de aprendizaje, desde la educación infantil a los estudios superiores, y en todas las disciplinas, desde la música y las artes plásticas en los niveles obligatorios […] Leer más
CONVIVES es una Asociación de personas voluntarias implicadas y comprometidas con la educación; conectadas en red estatal, trabajamos por crear una sociedad mejor promoviendo convivencia escolar positiva y los valores que la sustentan de igualdad, cuidado, participación y equidad. Durante […] Leer más
El debate sobre la bajada de ratios se merece un análisis más fino y poliédrico que tenga en cuenta, al menos, tres factores: a) el nuevo contexto de descenso demográfico, b) la problemática real de las sobre-ratios en ciertos territorios […] Leer más
Tradicionalmente, muchos centros educativos hemos abordado la mejora de la convivencia sin tener en cuenta la perspectiva de género, es decir, obviando que en las escuelas de educación infantil y primaria también hay casos de violencia de género (VdG). Las […] Leer más
Suelen ser los currículos de Historia —y más aún el de Historia de España— los que despiertan mayor interés en la opinión pública, saltándose del terreno meramente educativo al del debate político e ideológico. Curiosamente, en el ámbito académico, a […] Leer más
Llevo un tiempo bastante sorprendida con todo el alboroto que se ha formado alrededor del trabajo por ámbitos que se ha implementado (o no) en primero de ESO y, después de llevar dos cursos trabajando así, creo que toca hablar […] Leer más
El Real Decreto de Enseñanzas Mínimas de la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO), es un importante avance respecto a lo recogido en la anterior ley de educación, LOMCE. No cabe duda de que el enfoque educativo que se hace patente en […] Leer más
Revista Innovamos © 2017