A finales del año pasado la red académica The Conversation publicó un artículo titulado Cómo alentar a las niñas a estudiar carreras científicas y matemáticas: 7 estrategias. Se trataba de la traducción del inglés de un artículo firmado por los especialistas […] Leer más
La Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) presentó a finales de 2018 el informe “La Universidad Española en Cifras, año 2016 y curso académico 2016/2017”. Cito debajo textualmente un párrafo incluido en la página 41 de este informe, […] Leer más
Definir qué es un estereotipo de género no es tarea sencilla: están allí, aun cuando rara vez se explicitan, al modo de reglas ampliamente compartidas respecto de cómo debe comportarse cada género, de manera tal que se aprecia su amplia […] Leer más
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