Llevo más de treinta años enseñando. En esos treinta años muchas cosas han cambiado –la primera, yo misma–; en particular –y mucho– la manera de enseñar, la manera de estudiar, la manera de aprender. Todas estas transformaciones son una consecuencia […] Leer más
El Instituto Vasco de la Mujer, Emakunde, ha lanzado su campaña para Día Internacional de la Mujer en 2018 con el lema La igualdad se aprende. Enseña igualdad. Creo que este eslogan es muy acertado porque, como casi todo en […] Leer más
Hace unos días participé en el Seminario de Historia de la Matemática que se organiza desde hace treinta y nueve años en la Universidad Complutense de Madrid. Fui a hablar de Katherine Johnson (1918), una matemática con extraordinarias capacidades de […] Leer más
Pablo Vidal Vanaclocha defendió su tesis doctoral –La percepción del sexismo en la publicidad: un estudio con alumnado adolescente de la Comunidad Autónoma del País Vasco– en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) en julio de 2017. En noviembre, la […] Leer más
No leas, como hacen los niños, para divertirte, o como los ambiciosos, para instruirte. No, lee para vivir. Gustave Flaubert Se acercan unas fechas de compras compulsivas; hay que regalar, porque es lo que toca. Y, sobre todo, buscamos […] Leer más
Para las personas a las que nos seducen las matemáticas, es una verdadera lástima observar la fobia que producen en tanta y tanta gente. No estaría mal, para aquellas y aquellos que se sienten incapaces de aprenderlas, poder asistir a […] Leer más
Hace unas semanas descubrí la extraordinaria conferencia ¿Puede un robot aprobar un examen de admisión para la universidad? impartida por la doctora Noriko Arai, directora del Instituto de Investigación de Ciencia para la Educación del Instituto Nacional de Informática de […] Leer más
Empieza un nuevo curso, con todos los preparativos en marcha para recibir a nuestro nuevo alumnado. Los comienzos son siempre un reto, cargados de una cierta incertidumbre al no saber cómo funcionará cada grupo. En mi caso –y en el […] Leer más
El Foro Educa2020 y la Fundación AXA realizaron a principios de este año (analizada por la consultora GAD3) una encuesta entre casi 13.000 alumnas y alumnos de Bachillerato y Formación Profesional –edades comprendidas entre 16 y 19 años– de España, […] Leer más
“Las alumnas se consideran sistemáticamente menos competentes que sus compañeros en asignaturas tradicionalmente vinculadas a los ámbitos científicos y tecnológicos, a pesar de tener notas comparables e incluso superiores a las de los chicos”. Hace unos días, el grupo de […] Leer más
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