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Cuando la lección que hay que explicar es la muerte

4 octubre, 2019 Ana Isabel Sanz 2

En una sociedad tan hedonista y pragmática como la contemporánea, pensar o hablar de la muerte se ha convertido prácticamente en un tabú. Como consecuencia, asimilar conscientemente el deceso de los seres queridos resulta cada vez más problemático. La dificultad […] Leer más

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Docencia, relaciones personales y salud emocional

4 septiembre, 2019 Ana Isabel Sanz 2

Si nos planteáramos un perfil de los rasgos personales y de las competencias del enseñante ideal, sin duda habríamos de tener en cuenta que una parte importante del quehacer diario de cualquier profesional de la enseñanza pasa por mantener el […] Leer más

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La escuela como modelo social

24 julio, 2018 Mª Victoria Reyzábal 1

Parece que habrá una nueva propuesta curricular en la que se suprimirán, modificarán y agregarán diversos componentes, entre ellos cuestiones relacionadas con los valores. En su momento, contamos con los ejes transversales y sus contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales), pero […] Leer más

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Una escuela democrática

23 mayo, 2017 Soraya Chapinal Merino 0

Siempre se habla de que la escuela pública tiene que ser democrática, pero pocas veces de cómo ha de darse para que lo sea, qué características tiene que tener para considerarse como tal. Siempre hubo tiempos peores y, ahora que […] Leer más

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