En las últimas semanas hemos podido asistir a la enésima batalla por los contenidos curriculares en educación. Solo mencionando tres ejemplos podemos hacernos una idea de la magnitud del problema e intuir posibles soluciones. La primera noticia, quizás la más […] Leer más
El libro Fundamentos y Prácticas Inclusivas en el Proyecto Roma recoge las prácticas y la teoría generada por el grupo de profesorado del Proyecto Roma. Quien lo firma, Miguel López Melero, Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad […] Leer más
¿Existe la equidad educativa en nuestras escuelas? ¿Todas las niñas y niños tienen las mismas posibilidades de educarse y aprender? El sistema educativo que tenemos en nuestro país no da respuesta educativa a todas las personas que lo integran. Dentro […] Leer más
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