El CEIP La Biznaga tiene 37 años y una historia muy particular: una autovía le dejó en un lugar de difícil acceso y lejos del barrio de influencia para el que había sido concebido. Así, fue perdiendo cada vez más […] Leer más
“Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su producción o su construcción”. Paulo Freire. Da comienzo un nuevo curso escolar y la pregunta que se repite constantemente a cada niña y niño desde hace días no es […] Leer más
En las últimas semanas hemos podido asistir a la enésima batalla por los contenidos curriculares en educación. Solo mencionando tres ejemplos podemos hacernos una idea de la magnitud del problema e intuir posibles soluciones. La primera noticia, quizás la más […] Leer más
El libro Fundamentos y Prácticas Inclusivas en el Proyecto Roma recoge las prácticas y la teoría generada por el grupo de profesorado del Proyecto Roma. Quien lo firma, Miguel López Melero, Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad […] Leer más
¿Existe la equidad educativa en nuestras escuelas? ¿Todas las niñas y niños tienen las mismas posibilidades de educarse y aprender? El sistema educativo que tenemos en nuestro país no da respuesta educativa a todas las personas que lo integran. Dentro […] Leer más
Revista Innovamos © 2017