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Artículos por María Antonia Casanova

Blog

¿Educación edadista?

18 septiembre, 2019 María Antonia Casanova 0

Parece difícil, pero hay que reconocer que, a pesar de que la sociedad se está esforzando por alcanzar una realidad inclusiva para toda la ciudadanía, día a día aparecen nuevas formas de discriminación o permanecen otras de carácter excluyente mantenidas […] Leer más

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El ocio creativo

17 julio, 2019 María Antonia Casanova 0

Hay diferentes modos de entender el ocio: desde un no hacer nada hasta multiplicar las actividades siempre que sean divertidas o, simplemente, no productivas en el sentido más pragmático del término. Mi experiencia personal me permite realizar la afirmación anterior. […] Leer más

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¿Seguimos “repitiendo” para mejorar la educación?

17 junio, 2019 María Antonia Casanova 0

Aprovechando la fecha de final de curso en la que aparece este artículo, el tema que planteo puede ser una buena reflexión de cara a la toma de decisiones en cuanto a la conveniencia de que algún alumno o alumna […] Leer más

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Orientación e Inspección, ¿sin formación inicial para su desempeño?

20 mayo, 2019 María Antonia Casanova 0

Como es sabido, para acceder a las convocatorias públicas de profesores de Educación Secundaria o las dirigidas a la Inspección de Educación, se requiere ser doctor, licenciado (graduado, ahora), arquitecto o ingeniero y haber superado el máster oficial que da […] Leer más

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El cine al aula, ya

17 abril, 2019 María Antonia Casanova 0

El pasado 28 de marzo, se presentó en la Academia de las Artes y las Ciencias Cinematográficas de España, la obra Cine y Educación, después de un laborioso recorrido que se ve recompensado con esta publicación, que debe redundar en […] Leer más

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Salgamos de la Convención de la ONU

18 marzo, 2019 María Antonia Casanova 0

En las últimas semanas, se oyen insistentemente voces a favor de mantener la Educación Especial en centros separados de la vía ordinaria, incluso con ejemplos o discursos realmente inaceptables por radicales, poco fundamentados y falsos. También desde las administraciones se […] Leer más

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La evaluación como guía de enseñanza

17 febrero, 2019 María Antonia Casanova 0

En estos últimos años se viene denominando la evaluación como “evaluación para aprender”, en distintas formas, indicando que esta no debe aplicarse solamente para clasificar o calificar al alumnado (o las instituciones), o para señalar lo que se ha hecho […] Leer más

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¿Será verdad?

17 enero, 2019 María Antonia Casanova 2

Durante los días 8 a 11 de enero de este año, han tenido lugar en Madrid unas Jornadas por la Inclusión, organizadas por el Foro Europeo de Administradores de la Educación-Madrid. Vaya por delante mi felicitación por la iniciativa y […] Leer más

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ESO y Bachillerato: ¿barreras para la inclusión?

17 diciembre, 2018 María Antonia Casanova 2

Durante los pasados 15 y 16 de noviembre, se celebró en Madrid el IV Congreso Internacional sobre Universidad y Discapacidad, bajo el lema: “La Universidad, motor de cambio para la inclusión”. Desde que tuvo lugar el primer congreso, en 2012, […] Leer más

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La necesaria coherencia en la normativa de educación

19 noviembre, 2018 María Antonia Casanova 0

Desde la entrada en vigor de la LOMCE, he publicado varios artículos en los que ponía de manifiesto las incoherencias internas de dicha Ley, por lo que se refiere a sus contenidos en determinados artículos, contrarios, en bastantes casos, a […] Leer más

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