Sí. Un hombre puede –y debe– ser feminista. Por supuesto, debemos serlo en el marco que entiende al feminismo como una lucha por la igualdad para mujeres y hombres, erradicando la opresión, la explotación y el sexismo que ellas llevan […] Leer más
Comprender los pensamientos y sentimientos de los demás es una acción eminentemente humana. Esa característica distintiva de las personas, con respecto a otras especies, no sería posible sin una herramienta excepcional: el lenguaje. Y su excepcionalidad reside no solo en […] Leer más
Recientemente, Erika Siegel y su equipo de la Universidad de California (San Francisco) han publicado el artículo Seeing What You Feel: Affect Drives Visual Perception of Structurally Neutral Faces, en la revista JCR Psychological Science, de la prestigiosa Association for […] Leer más
Las TIC se nos ha vendido como «la tecnología al servicio de las personas», rompiendo distancias y ayudando a tener todo a nuestro alcance. Mientras que padres y madres de adolescentes de desarrollo típico están constantemente preocupados por buscar formas […] Leer más
La Unesco y la OCDE afirmaban que lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) referente a la educación se erige como el principal reto para todos los países de aquí a 2030. Según datos de 2016, hay 57 millones de […] Leer más
La Cooperación Universitaria al Desarrollo (CUD) es una parte fundamental del compromiso social de las universidades, que incide directamente en la generación y difusión del conocimiento hacia los sectores más desfavorecidos de la sociedad. Las estrategias de desarrollo deben estar […] Leer más
La impartición y enseñanza de la Historia en los países industrializados siempre se ha basado en la recopilación y memorización de datos y hechos extraídos de los grandes archivos estatales. Estos, a pesar de parecer muy completos, están formados por […] Leer más
Resulta muy interesante la lectura del informe elaborado por Jorge Calero y J. Oriol Escardíbul, que lleva por título La calidad del profesorado en la adquisición de competencias de los alumnos. Un análisis basado en Pirls-2011 –publicado por la Fundación […] Leer más
Los pueblos indígenas integran a más de 370 millones de personas que, a su vez, forman parte de 5.000 culturas diferenciadas, según datos de la Unesco y otros organismos internacionales. Están localizados en los cinco continentes, aunque es especialmente significativa […] Leer más
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