Actualmente coordino la unidad de “Educación, Empleo e Investigación” de la Internacional de la Educación (EI), la federación sindical mundial que representa a más de 32 millones de trabajadores de la educación en todo el mundo. Me encargo de desarrollar […] Leer más
Paradojas de la Administración: es una sorpresa y no lo es. La Comunidad de Madrid lleva mucho tiempo anunciando una inminente convocatoria de Cátedras de Música y Artes Escénicas. No es nada nuevo. Antes o después tenían que salir. La […] Leer más
El nivel técnico y artístico de los conservatorios superiores es, desde no hace mucho, homologable con los mejores ejemplos europeos. Una vez alcanzada esta meta, tanto tiempo acariciada, renace el debate sobre teoría e interpretación que abordaron en otras épocas […] Leer más
Para aprender a tocar un instrumento musical es imprescindible el contacto directo, personal e individual entre maestro/a y discípulo/a. Vídeos, grabaciones y telecomunicaciones pueden completar, pero no sustituyen las lecciones. Los estudiantes de conservatorio, mayoritariamente instrumentistas, se preocupan mucho de […] Leer más
Los melómanos son devoradores de cadáveres. El repertorio principal de la música clásica está formado por obras de siglos pasados, de compositores muertos. La necrofilia musical es un fenómeno relativamente moderno que además sintoniza con la denominación de unas instituciones […] Leer más
Para enseñar música hay que saber la música, lo mismo que para enseñar francés o cualquier idioma hay que dominarlo. Pero ¿es necesario ser un concertista? En el caso del idioma, ¿hay que ser novelista o dramaturgo? En los conservatorios […] Leer más
El Principado de Asturias convocó el acceso a 45 cátedras de conservatorio en el 2014. Su intención era consolidar la plantilla del Conservatorio Superior de Oviedo, aunque nadie fue consultado en el centro, donde la noticia se recibió bastante mal. […] Leer más
Existe la idea correcta de que estudiar textos literarios sumerge a los lectores en las constelaciones de las emociones, en el cosmos de la fantasía, en el desarrollo de la empatía hacia los otros… Pero, además de interpretar figuras retóricas […] Leer más
¿Cabe que un país moderno siga teniendo territorios sin ley en el siglo XXI? Pues así es: las enseñanzas artísticas subsisten en un espacio difuso, en un limbo repleto de vacíos legales que solo la indomable vocación artística de sus […] Leer más
¿Quién? Ron Davis Álvarez (31 años) es director de orquesta, docente y violinista venezolano, y estuvo entre los 50 finalistas del Global Teacher Prize de 2017. Nació en Caracas, pero se crio y se formó como músico entres las ciudades […] Leer más
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