Mi aventura comenzó en septiembre de 2016, cuando, debido a la nueva normativa autonómica, se puso en marcha el Programa de Transición a la Vida Adulta (TVA) de Capacitación en Agrojardinería en el Centro de Educación Especial de Asprona en […] Leer más
La escuela Font d’en Fargas es un centro de Educación Infantil y Primaria de dos líneas de titularidad pública, situado en un entorno privilegiado dentro de la ciudad de Barcelona, en los límites del barrio del Carmel, Horta y el […] Leer más
La Organización Mundial de la Salud ha elegido como mensaje central para el Día Mundial de la Salud Mental –que se celebra todos los 10 de octubre– la relevancia de esforzarse en potenciar el bienestar emocional de los jóvenes y […] Leer más
El CEIP La Biznaga tiene 37 años y una historia muy particular: una autovía le dejó en un lugar de difícil acceso y lejos del barrio de influencia para el que había sido concebido. Así, fue perdiendo cada vez más […] Leer más
El libro Fundamentos y Prácticas Inclusivas en el Proyecto Roma recoge las prácticas y la teoría generada por el grupo de profesorado del Proyecto Roma. Quien lo firma, Miguel López Melero, Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad […] Leer más
“El número de becarios del Ministerio de Educación en los años responsabilidad del actual Gobierno ha sufrido una reducción del 50,7%, atribuible fundamentalmente al recorte en las becas destinadas a libros de texto y material escolar”, sostiene el Informe curso […] Leer más
El alumnado de Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento (PMAR), de 2º y 3º de ESO del Instituto Vía de la Plata, en Casar de Cáceres) lleva a cabo acciones de servicio a la comunidad para sensibilizar al […] Leer más
A los alumnos de Primaria, en ocasiones los adultos (padres, profesores, orientadores, familiares…) les “cercenamos” implícitamente la posibilidad de manifestar algunas experiencias desagradables que no sabemos entender ni acoger empáticamente, entre ellas la infelicidad o la tristeza patológica (en cuanto […] Leer más
En el artículo anterior me referí a la formación inicial del profesorado y al posible modelo que se debate para su selección más idónea. Ya decía que la formación permanente se merecía un comentario específico, pues la sociedad en la […] Leer más
Como todos sabemos y, además, lo afirma cualquiera de los sectores que componen nuestro entorno social (políticos, sindicalistas, familias, profesionales de diversas especialidades, periodistas…), la educación constituye la base de la sociedad, es el quicio de lo que ocurrirá con […] Leer más
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