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Inteligencia artificial y dilemas existenciales

27 diciembre, 2018 Mª Victoria Reyzábal 1

A estas alturas, no podríamos sobrevivir aislados de la sociedad ni carentes de herramientas y ciertas destrezas primarias. No sabríamos con qué abrigarnos, ni encender fuego, ni cazar, ni de qué animales huir o defendernos. Y, aun analizando situaciones actuales, […] Leer más

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Blog

Aprender despacio, aprender bien

9 abril, 2018 Marta Macho Stadler 1

Llevo más de treinta años enseñando. En esos treinta años muchas cosas han cambiado –la primera, yo misma–; en particular –y mucho– la manera de enseñar, la manera de estudiar, la manera de aprender. Todas estas transformaciones son una consecuencia […] Leer más

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Niños estresados por exceso de estimulación

18 octubre, 2017 María Antonia Casanova 1

Los fines de semana, cada vez más, los restaurantes de comida rápida e insana se llenan de familias con niños. Los únicos días que podrían comer en casa –los otros lo hacen en colegios–, a los padres no les apetece […] Leer más

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Opinión

¿Son realmente las STEM las materias del futuro?

31 enero, 2017 Marta Macho Stadler 1

Creo que, en la escuela, en la Enseñanza Primaria y Secundaria, es necesario adquirir una formación básica, generalista, en la que las asignaturas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) son una parte de ella, pero no la única. En mi […] Leer más

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Revista Innovamos  nº 21

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