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Neurociencia

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Leer y leer, pero leer bien

24 octubre, 2018 Mª Victoria Reyzábal 3

Desde la antigüedad, las gentes se reunían para contar y escuchar historias (narraciones), recordar sucesos pasados (crónicas), entonar canciones (poesía), reflexionar sobre sucesos acaecidos, decisiones por tomar o enmienda de conductas… (preensayos filosóficos, sociológicos, éticos…). Quien hablaba usaba la voz […] Leer más

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La docencia: ¿vocación o profesión?

17 octubre, 2018 María Antonia Casanova 4

En estos últimos años, se comprueba la exigencia hacia los docentes, desde la Administración y desde los equipos directivos de los centros, de numerosas tareas relacionadas con la planificación escrita del trabajo que van a realizar en el curso o […] Leer más

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Investigación

Evidencias: Percibimos sintiendo. Superando la ocurrencia de la oposición entre hemisferios cerebrales

18 septiembre, 2018 Sandra Racionero 0

Recientemente, Erika Siegel y su equipo de la Universidad de California (San Francisco) han publicado el artículo Seeing What You Feel: Affect Drives Visual Perception of Structurally Neutral Faces, en la revista JCR Psychological Science, de la prestigiosa Association for […] Leer más

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Neurociencia y educación, sin neuroedumitos

22 mayo, 2017 Ramón Flecha 2

Dice Kandel, premio nobel y crack de la neurociencia, que leyendo un libro ya cambia nuestro cerebro. Ese hecho es una de las concreciones de un conocimiento que ya ha sido plenamente demostrado por la neurociencia; en sus propias palabras: […] Leer más

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Revista Innovamos  nº 21

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