Paradojas de la Administración: es una sorpresa y no lo es. La Comunidad de Madrid lleva mucho tiempo anunciando una inminente convocatoria de Cátedras de Música y Artes Escénicas. No es nada nuevo. Antes o después tenían que salir. La […] Leer más
Una Pedagogía de lo Común[1] busca estimular la “emergencia de lo nuevo” desde las interacciones horizontales en el aula. Frente a los universalismos y diferencialismos pedagógicos, la Pedagogía de lo Común recupera la noción de “lo común” como cualidad, condición […] Leer más
En la mitología griega, Fobos era hijo de Ares (dios de la guerra) y de Afrodita (diosa del amor) y es debido al terror que infundía su presencia en los luchadores que se asume el término phobo al miedo o […] Leer más
El CEIP La Biznaga tiene 37 años y una historia muy particular: una autovía le dejó en un lugar de difícil acceso y lejos del barrio de influencia para el que había sido concebido. Así, fue perdiendo cada vez más […] Leer más
somos veedores aunque muchos nos quisieran ciegos evaluamos en función de las normas e informamos manejamos muchos hilos para garantizar la eficacia del tapiz institucional conjugamos desempeños docentes exigencias legales deseos de las familias pues también ejercemos de oidores evitando […] Leer más
Han pasado ya 25 años desde la publicación de la obra Fundamentos de supervisión educativa (La Muralla, 1993), en la que apareció mi capítulo acerca del tema que ahora vuelvo a abordar. Entonces tenía pleno sentido, en los comienzos de […] Leer más
(Actualizado 01.10.2018) Un estudio del Congreso de los Diputados en 2007 concluía que el 99% de la demanda de prostitución en España venía de los hombres. En 11 años quizás las cifras habrán variado, pero la proporción seguirá siendo absolutamente […] Leer más
“Si en enero de 2010, justo antes de iniciarse los primeros recortes, había en el sistema 513.464 docentes contratados, en enero de 2017 (últimos datos publicados) la educación pública contaba con 499.881”, sentencia el Informe curso escolar 2017/2018 de la […] Leer más
¿Quién eres? Soy Koen Timmers, un educador belga, autor, orador y embajador de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). En 2018 fui uno de los finalistas del Global Teacher Prize. Soy un apasionado de la tecnología mejorada y el aprendizaje […] Leer más
“Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su producción o su construcción”. Paulo Freire. Da comienzo un nuevo curso escolar y la pregunta que se repite constantemente a cada niña y niño desde hace días no es […] Leer más
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