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Aulas

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Innovación de “la mejor escuela de Cataluña”

21 junio, 2017 Ramón Flecha 0

Recientemente se ha otorgado al CEIP Joaquim Ruyra el considerado como el premio a la mejor escuela de Cataluña. La mayor parte de la prensa española ha destacado su labor con titulares como los siguientes: “la escuela pública Joaquim Ruyra, […] Leer más

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¿Los niños con los niños, las niñas con las niñas?

6 junio, 2017 Marta Macho Stadler 0

Hace unas semanas, en una mesa redonda sobre género y ciencia organizada por la iniciativa Pint of Science, en el turno de preguntas, una de las personas asistentes comentó que tenía dos hijas y que las enviaría a estudiar a […] Leer más

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Neurociencia y educación, sin neuroedumitos

22 mayo, 2017 Ramón Flecha 2

Dice Kandel, premio nobel y crack de la neurociencia, que leyendo un libro ya cambia nuestro cerebro. Ese hecho es una de las concreciones de un conocimiento que ya ha sido plenamente demostrado por la neurociencia; en sus propias palabras: […] Leer más

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¿Qué supervisar en las aulas inclusivas?

17 abril, 2017 María Antonia Casanova 2

En primer lugar, aclaro que me voy a referir a las aulas por constituir el centro nuclear en el que se producen los hechos educativos, sin olvidar por ello que son parte de una actuación más amplia (la escuela, la […] Leer más

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Revista Innovamos  nº 21

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