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Apostar por la educación integral de las y los jóvenes

16 enero, 2019 Marta Ballvé i Martró 0

El Proyecto Social del colegio Mare de Déu dels Àngels nace con la voluntad de despertar el interés de los jóvenes de 1º de Bachillerato por su realidad cercana, dándoles un papel protagonista que les permita tener una mirada atenta […] Leer más

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La innovación en la formación inicial del profesorado

15 enero, 2019 Eugenia Fernández Martín 1

La innovación en las aulas es un tema recurrente y de actualidad en educación, no obstante hay que definir qué entendemos por innovar. Innovar no es hacer lo contrario de lo que se viene haciendo, sin base ni fundamentación teórica, […] Leer más

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¿Discriminan a las artistas los museos estatales? El caso del Reina Sofía

14 enero, 2019 Cristina Nualart 0

El Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía en Madrid hizo en 2003 una exposición sobre Juan Uslé, explicando en el folleto que el artista había cambiado su estética en los años 90, tras llegar a Nueva York, donde su […] Leer más

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¿Vocaciones femeninas, vocaciones masculinas?

8 enero, 2019 Marta Macho Stadler 0

La Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) presentó a finales de 2018 el informe “La Universidad Española en Cifras, año 2016 y curso académico 2016/2017”. Cito debajo textualmente un párrafo incluido en la página 41 de este informe, […] Leer más

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Por un 2019 neurodiverso

3 enero, 2019 Ana Isabel Sanz 0

La escuela y, en general, la sociedad tienden a establecer fronteras entre lo que se considera “normal” y lo que no, confundiendo la frecuencia de un rasgo con su idoneidad y, de paso, con su valor. Semejante etiquetado crea personas […] Leer más

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Inteligencia artificial y dilemas existenciales

27 diciembre, 2018 Mª Victoria Reyzábal 1

A estas alturas, no podríamos sobrevivir aislados de la sociedad ni carentes de herramientas y ciertas destrezas primarias. No sabríamos con qué abrigarnos, ni encender fuego, ni cazar, ni de qué animales huir o defendernos. Y, aun analizando situaciones actuales, […] Leer más

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ESO y Bachillerato: ¿barreras para la inclusión?

17 diciembre, 2018 María Antonia Casanova 2

Durante los pasados 15 y 16 de noviembre, se celebró en Madrid el IV Congreso Internacional sobre Universidad y Discapacidad, bajo el lema: “La Universidad, motor de cambio para la inclusión”. Desde que tuvo lugar el primer congreso, en 2012, […] Leer más

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La educación, la clave de la igualdad

12 diciembre, 2018 Marta Macho Stadler 0

Queda poco para que finalice 2018, un año en el que la lucha por los derechos de las mujeres ha sido extraordinario. Esperemos que las reivindicaciones no se apaguen porque queda mucho, mucho por conseguir para alcanzar la igualdad real. […] Leer más

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#Projecte Junts, premio a la Inclusión de la discapacidad 2017

10 diciembre, 2018 Celia Gispert Amorós 2

La escuela Font d’en Fargas es un centro de Educación Infantil y Primaria de dos líneas de titularidad pública, situado en un entorno privilegiado dentro de la ciudad de Barcelona, en los límites del barrio del Carmel, Horta y el […] Leer más

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El profesorado ha de reivindicar su liderazgo en la educación emocional eficaz

7 diciembre, 2018 Ana Isabel Sanz 0

¿Qué recursos se precisan para transformar en profundidad los centros educativos y convertirlos en escenario propicio para formar personas interesadas no solo en el éxito individual, sino también en el bienestar colectivo y en la transformación de los aspectos injustos […] Leer más

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