En la mitología griega, Fobos era hijo de Ares (dios de la guerra) y de Afrodita (diosa del amor) y es debido al terror que infundía su presencia en los luchadores que se asume el término phobo al miedo o […] Leer más
El Ministerio de Asuntos Exteriores de España recoge en su web que la cooperación para el desarrollo comprende el conjunto de actuaciones que contribuyen al desarrollo humano y sostenible, la disminución de la pobreza y el pleno ejercicio de los […] Leer más
El libro Fundamentos y Prácticas Inclusivas en el Proyecto Roma recoge las prácticas y la teoría generada por el grupo de profesorado del Proyecto Roma. Quien lo firma, Miguel López Melero, Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad […] Leer más
Es ya un clamor entre muchos docentes de Educación Infantil el poco respeto que se tiene, en la práctica legislativa, por el sentido de esta etapa inicial de la educación y la importancia de su adecuado desarrollo. En el momento […] Leer más
La enseñanza debe formar al estudiante en su totalidad, a un humanista, afirmaba Antonio Montesinos, patrono de la Fundación Abogados de Atocha, en una reciente entrevista. ¿Con qué fin el Estado va a discriminar a los y las ciudadanas con […] Leer más
El futuro que vamos a conocer, no tiene nada que ver con lo que hemos conocido hasta el momento: tecnología, digitalización, competitividad, evolución del empleo, hábitos de la sociedad… Estamos en la cuarta revolución industrial. Con la digitalización está cambiando […] Leer más
Considerando algunos de los problemas más acuciantes que padece la educación en estos tiempos de crisis: con más de 75 millones de niños y niñas entre 3 y 18 años que no tienen acceso a la educación debido a catástrofes […] Leer más
La educación no es únicamente importante como vía para el empoderamiento individual, sino que también repercute en la economía, la sociedad, la cultura y en el medio ambiente. Es en este último punto donde ha centrado su atención el informe […] Leer más
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