El proyecto ¿Por qué ser princesa pudiendo ser chica guerrera? se llevó a cabo en Educación Infantil más concretamente con niños de 3 años del CEIP San Agustín en Casas Ibáñez (Albacete). Se desarrolló con la intención de sensibilizar, crear […] Leer más
Nos contaba el periodista Carles Capdevila, en su ponencia Vivan los Profes, que “el relato de la educación es un relato negativo. La palabra más asociada a escolar es fracaso. Hablamos de los problemas de la educación, cuando la educación no […] Leer más
He vuelto a dar clases después de un par de décadas dedicada a la investigación universitaria y a la dirección de publicaciones educativas. Volver a vivir la educación, el aula, la escuela, desde dentro. Ni más ni menos que el […] Leer más
Hace más de 14 años que es profesora de Secundaria, aunque ahora está de excedencia. Pero la educación corre por sus venas, al igual que la justicia, la igualdad, la coeducación, el respeto… Kika Fumero es una luchadora incansable por […] Leer más
En primer lugar, aclaro que me voy a referir a las aulas por constituir el centro nuclear en el que se producen los hechos educativos, sin olvidar por ello que son parte de una actuación más amplia (la escuela, la […] Leer más
Informes, porcentajes, gráficas… nos inundan los datos, pero nos falta contexto. En esta sección, en la que una imagen vale más que mil palabras, a través del retrato de un maestro viajaremos por las escuelas del mundo. Inauguramos este espacio […] Leer más
La Educación no está herida. Apenas, si acaso, dolida. Pero no doliente. La Educación, aunque vista como un agujero negro de presupuestos y recursos en muchos despachos, es un motor que ruge con fiereza y que nos lleva hacia el […] Leer más
Juan Carlos de Miguel Sanz es licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación, es profesor de Música en Secundaria, exdirector del IES Bergidum Flavium y actualmente trabaja como asesor de innovación y tecnologías educativas en el CFIE de Segovia. […] Leer más
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