Blog

El proyecto ESTEREO

5 julio, 2017 Marta Macho Stadler 0

“Las alumnas se consideran sistemáticamente menos competentes que sus compañeros en asignaturas tradicionalmente vinculadas a los ámbitos científicos y tecnológicos, a pesar de tener notas comparables e incluso superiores a las de los chicos”. Hace unos días, el grupo de […] Leer más

Investigación

El profesorado sí importa

15 abril, 2017 Tomás Loyola Barberis 0

Resulta muy interesante la lectura del informe elaborado por Jorge Calero y J. Oriol Escardíbul, que lleva por título La calidad del profesorado en la adquisición de competencias de los alumnos. Un análisis basado en Pirls-2011 –publicado por la Fundación […] Leer más