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Formación

Editorial

Escuelas contra la desigualdad

12 julio, 2022 Administrador Innovamos 0

España sigue siendo uno de los países europeos en el que la pobreza infantil se ha convertido en un problema crónico, sin aparente solución. Los porcentajes de po­breza se mantienen sobre el 25% de los y las menores; y no […] Leer más

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Cultura

Imágenes para pensar

6 mayo, 2022 Administrador Innovamos 0

Dice Irene Vallejo, que los libros apuntalan la democracia porque son un obstáculo para los que quieren manipular la historia y son un obstáculo para los que quieren manipular el relato del pasado, y yo añadiría aún que constituyen un […] Leer más

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Activismo
Internacional

Profesorado, movimientos sociales y acción política: el caso chileno

6 mayo, 2022 Administrador Innovamos 0

Hoy en día parece evidente que el individualismo, el mercantilismo, la competitividad, la falsa meritocracia, la destrucción del medio ambiente, la privatización y extractivismo de los recursos naturales y culturales [1], la desigualdad e injusticia social y el funcionamiento jerárquico-autoritario […] Leer más

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Blog

Orientación e Inspección, ¿sin formación inicial para su desempeño?

20 mayo, 2019 María Antonia Casanova 0

Como es sabido, para acceder a las convocatorias públicas de profesores de Educación Secundaria o las dirigidas a la Inspección de Educación, se requiere ser doctor, licenciado (graduado, ahora), arquitecto o ingeniero y haber superado el máster oficial que da […] Leer más

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Blog

El proyecto ApS Cicerone

10 mayo, 2019 Concepción Bonet Pont 0

El proyecto de aprendizaje-servicio (ApS), Cicerone, se inició el curso 2007-2008 y es un ejemplo de trabajo transversal en la ciudad de Hospitalet de Llobregat, entre áreas y servicios del Ayuntamiento, entidades, equipamientos y los institutos de Secundaria Eduard Fontserè, […] Leer más

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Modelos de innovación y de formación

20 junio, 2018 Marta Reina Herrera 0

Abierto el debate sobre la necesidad de superar el modelo de innovación “tipo isla”, en el que un solo docente o pequeño grupo de docentes, de manera aislada, innova en su aula dando la apariencia a toda la institución a […] Leer más

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Blog

Para seguir enseñando, hay que seguir aprendiendo

15 marzo, 2018 María Antonia Casanova 1

En el artículo anterior me referí a la formación inicial del profesorado y al posible modelo que se debate para su selección más idónea. Ya decía que la formación permanente se merecía un comentario específico, pues la sociedad en la […] Leer más

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Blog

El vocabulario emocional

12 enero, 2018 Andrea Catalá, Susana Dopateo, Julia Mayans y Julia Talavera 0

“Una hace cosas raras. Ya sabe, cuando se es joven, una todavía no se siente parte de la condición humana; hace las cosas de cierto modo porque no son para siempre: todo es un ensayo. Un ensayo que hay que […] Leer más

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Blog

Ciencia y hábitos saludables en Alcorcón

10 enero, 2018 Lidia Fernández Montero y Juan Ignacio Cubero Pérez 2

Ciencia al cole es un proyecto de Aprendizaje-Servicio realizado por profesorado y alumnado del IES Los Castillos de Alcorcón (Madrid) con el objetivo de promover las vocaciones científicas y los hábitos saludables dentro de la población infantil de nuestra localidad. […] Leer más

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Blog

Reconocimiento de la Competencia Digital Docente

22 noviembre, 2017 Marta Reina Herrera 4

Las demandas educativas de una sociedad globalizada, cambiante y digital plantean retos de gran relevancia para este siglo. Entre ellos la formación de ciudadanos competentes digitalmente con una cultura de aprendizaje permanente (Lifelong learning) para entender y afrontar los diversos […] Leer más

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Revista Innovamos Nº 12

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