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Blog

¿Seguimos “repitiendo” para mejorar la educación?

17 junio, 2019 María Antonia Casanova 0

Aprovechando la fecha de final de curso en la que aparece este artículo, el tema que planteo puede ser una buena reflexión de cara a la toma de decisiones en cuanto a la conveniencia de que algún alumno o alumna […] Leer más

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Editorial

Una nueva ley. Un nuevo relato

27 febrero, 2019 Redacción Innovamos 0

La reforma educativa aprobada por el Gobierno del PSOE responde a importantes aspiraciones reivindicadas por la comunidad educativa, y al compromiso político adquirido, en su día, por la mayoría de la oposición parlamentaria de derogar la LOMCE, impulsada y desarrollada […] Leer más

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Blog

La necesaria coherencia en la normativa de educación

19 noviembre, 2018 María Antonia Casanova 0

Desde la entrada en vigor de la LOMCE, he publicado varios artículos en los que ponía de manifiesto las incoherencias internas de dicha Ley, por lo que se refiere a sus contenidos en determinados artículos, contrarios, en bastantes casos, a […] Leer más

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CCAA

Efectos nocivos de la inestabilidad de las plantillas docentes

21 septiembre, 2018 Tomás Loyola Barberis 0

“Si en enero de 2010, justo antes de iniciarse los primeros recortes, había en el sistema 513.464 docentes contratados, en enero de 2017 (últimos datos publicados) la educación pública contaba con 499.881”, sentencia el Informe curso escolar 2017/2018 de la […] Leer más

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Revista Innovamos  nº 21

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