la tecnología inteligente extiende nuestras capacidades en todos los ámbitos por ejemplo en la moda pronto las tiendas digitales confeccionarán las prendas individualmente por lo tanto reducirán la cantidad de tallas en exposición las fábricas con robots inteligentes crearán al […] Leer más
A estas alturas, no podríamos sobrevivir aislados de la sociedad ni carentes de herramientas y ciertas destrezas primarias. No sabríamos con qué abrigarnos, ni encender fuego, ni cazar, ni de qué animales huir o defendernos. Y, aun analizando situaciones actuales, […] Leer más
Durante los pasados 15 y 16 de noviembre, se celebró en Madrid el IV Congreso Internacional sobre Universidad y Discapacidad, bajo el lema: “La Universidad, motor de cambio para la inclusión”. Desde que tuvo lugar el primer congreso, en 2012, […] Leer más
Según los mitos religiosos, las mujeres provenimos de parte del cuerpo masculino; tal vez por ello el nuestro les pertenece por completo. Sin embargo, pareciera que la ciencia empezó con la curiosidad de mujeres como Pandora o Eva; la primera, […] Leer más
El proyecto que hace casi dos años y medio Education International (IE) y la Federación Estatal de Enseñanza de CCOO (FECCOO) están llevando a cabo en España: Educación y Refugio, cuenta ya con la participación de 9 centros educativos, de […] Leer más
Queda poco para que finalice 2018, un año en el que la lucha por los derechos de las mujeres ha sido extraordinario. Esperemos que las reivindicaciones no se apaguen porque queda mucho, mucho por conseguir para alcanzar la igualdad real. […] Leer más
La escuela Font d’en Fargas es un centro de Educación Infantil y Primaria de dos líneas de titularidad pública, situado en un entorno privilegiado dentro de la ciudad de Barcelona, en los límites del barrio del Carmel, Horta y el […] Leer más
¿Qué recursos se precisan para transformar en profundidad los centros educativos y convertirlos en escenario propicio para formar personas interesadas no solo en el éxito individual, sino también en el bienestar colectivo y en la transformación de los aspectos injustos […] Leer más
Continuamente escuchamos hablar del fracaso escolar del alumnado inmigrante, sin embargo, no son tantas las voces que se centran en resaltar las evidencias científicas que mejoran los resultados de este tipo de alumnado. Los grupos interactivos (GI) es una de […] Leer más
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