Hace unas semanas descubrí la extraordinaria conferencia ¿Puede un robot aprobar un examen de admisión para la universidad? impartida por la doctora Noriko Arai, directora del Instituto de Investigación de Ciencia para la Educación del Instituto Nacional de Informática de […] Leer más
El Foro Educa2020 y la Fundación AXA realizaron a principios de este año (analizada por la consultora GAD3) una encuesta entre casi 13.000 alumnas y alumnos de Bachillerato y Formación Profesional –edades comprendidas entre 16 y 19 años– de España, […] Leer más
Dice Kandel, premio nobel y crack de la neurociencia, que leyendo un libro ya cambia nuestro cerebro. Ese hecho es una de las concreciones de un conocimiento que ya ha sido plenamente demostrado por la neurociencia; en sus propias palabras: […] Leer más
Pese a que en Chile hemos igualado el acceso de mujeres y hombres a la Universidad, no hemos evidenciado el mismo nivel de éxito en la participación de mujeres en carreras profesionales del área STEM (en inglés, para ciencia, tecnología, […] Leer más
En nuestro país hemos experimentado un importante incremento de la presencia femenina en el ámbito público, en el mercado laboral y en la participación política y social. Las mujeres aún no han abandonado su viejo papel de responsables de los […] Leer más
Los pueblos indígenas integran a más de 370 millones de personas que, a su vez, forman parte de 5.000 culturas diferenciadas, según datos de la Unesco y otros organismos internacionales. Están localizados en los cinco continentes, aunque es especialmente significativa […] Leer más
Según los pronósticos del Foro Económico Mundial, será 2133 el año en el que se alcanzará la igualdad de ingresos entre mujeres y hombres. Hoy, en España, la brecha se sitúa entre un 23% y un 30%, según los datos […] Leer más
Partiendo de la idea de que la educación es la estrategia fundamental para avanzar en la cohesión e inclusión social, y que tiene por objetivo el desarrollo de sociedades democráticas e igualitarias (Documento Metas 2021, OEI, 2010), la Educación para […] Leer más
Las Sin Sombrero en las aulas es un proyecto de trabajo cooperativo realizado por el alumnado de 6º de Primaria del CEIP Clara Campoamor de Alhaurín de la Torre (Málaga) durante el primer trimestre del curso 2015-2016, y que acaba […] Leer más
Hablar de nosotras desde otras voces y no desde las nuestras, las propias, son unas señas que nos vienen acompañando a las mujeres, a nuestra historia y a nuestro destino desde casi que “el mundo es mundo”, expresión que nos […] Leer más
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