La escuela y, en general, la sociedad tienden a establecer fronteras entre lo que se considera “normal” y lo que no, confundiendo la frecuencia de un rasgo con su idoneidad y, de paso, con su valor. Semejante etiquetado crea personas […] Leer más
¿Qué recursos se precisan para transformar en profundidad los centros educativos y convertirlos en escenario propicio para formar personas interesadas no solo en el éxito individual, sino también en el bienestar colectivo y en la transformación de los aspectos injustos […] Leer más
En una película reciente de Álex de la Iglesia, la escena final me impactó y aún sigue incomodándome aunque hayan pasado meses desde que la vi: una Blanca Suárez llorosa y semidesnuda transita por la bulliciosa Gran Vía sin que […] Leer más
La Organización Mundial de la Salud ha elegido como mensaje central para el Día Mundial de la Salud Mental –que se celebra todos los 10 de octubre– la relevancia de esforzarse en potenciar el bienestar emocional de los jóvenes y […] Leer más
Resulta peligroso confundir la vacuidad de esas “máscaras” públicas, el narcisismo o la simple desmesura social con el verdadero aprecio de la propia identidad, que más bien se relaciona con respetarse a sí mismo y tener autocontrol sobre el ámbito […] Leer más
Cierre de maletas, viajes y lugares atascados… y la incómoda sensación de que se nos queda corta la capacidad de estrujar estas semanas de “libertad” condicional. Vivimos una sociedad ávida de estímulos, de actividad continua y sentimos como frustración, fracaso […] Leer más
Tras días de entrega de notas, actividades especiales prevacacionales, intensivas reuniones con padres y colegas… las aulas se vacían de estudiantes y, mientras el centro escolar adquiere una inusual calma, las familias se enfrentan al momento crítico de hacerse cargo […] Leer más
Hace no demasiados años, las parejas separadas eran una rareza en nuestro medio, algo que chocaba con lo que contemplábamos en las series o películas americanas. Nos hemos modernizado y hemos “conseguido” parecernos en este aspecto a cualquier país occidental. […] Leer más
A los alumnos de Primaria, en ocasiones los adultos (padres, profesores, orientadores, familiares…) les “cercenamos” implícitamente la posibilidad de manifestar algunas experiencias desagradables que no sabemos entender ni acoger empáticamente, entre ellas la infelicidad o la tristeza patológica (en cuanto […] Leer más
En mi artículo anterior abordaba cuestiones generales sobre la transexualidad en la infancia, exposición que se continúa en esta entrega con el análisis pormenorizado (desde la perspectiva familiar) de determinadas reflexiones y cambios que la inclusión de este alumnado exige […] Leer más
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