Miño-Dávila Editores presentó en el Congreso de Pedagogía Crítica celebrado en Madrid, los días 27 y 28 de septiembre de 2024 el primer tomo del libro Transformación sociocultural y educación ético-cívica. Un paradigma global de Educación Básica y su desarrollo […] Leer más
Cumplir con la misión de educar individuos en el Ser, Saber, Hacer y Convivir en un marco axiológico y de conductas éticas, requiere traducirse en acciones administrativas y pedagógicas que doten a las y los estudiantes de herramientas para identificar, […] Leer más
La inteligencia artificial (IA) está revolucionando todos los aspectos de nuestra sociedad, y el sector educativo no es una excepción. En España, como en el resto del mundo, nos encontramos en un punto de inflexión donde la integración de la […] Leer más
El 19 de noviembre de 2024 el sindicato de la Enseñanza ANPE presentó su último informe del Defensor del Profesor, un área que presta apoyo al profesorado víctima de situaciones conflictivas; alertando de la “inacción de la Administración ante los […] Leer más
Según la OMS, “en 2019, una de cada ocho personas en el mundo (lo que equivale a 970 millones de personas) padecían un trastorno mental, 301 millones de personas sufrían un trastorno de ansiedad, entre ellos 58 millones de niños […] Leer más
Los informes sobre acoso laboral contra docentes son una forma perversa de analizar situaciones complejas. Informes pocos rigurosos que provocan una alarma social innecesaria. Los centros educativos no son un campo de batalla, como predican algunos expertos y sindicatos. Exigencias, […] Leer más
En el artículo anterior me referí a la formación inicial del profesorado y al posible modelo que se debate para su selección más idónea. Ya decía que la formación permanente se merecía un comentario específico, pues la sociedad en la […] Leer más
La ciudadanía exige cada vez más saber si la asignación de recursos públicos está sirviendo para lograr mejoras sociales, para que las cosas sigan igual o para empeorar. Esta es la razón de la gran revolución del impacto social que […] Leer más
El Comité de los Derechos de las Personas con Discapacidad de las Naciones Unidas emitió hace algo más de un año (el 25 de noviembre de 2016) una “Observación general” (la número 4) sobre el derecho a la educación inclusiva, […] Leer más
He vuelto a dar clases después de un par de décadas dedicada a la investigación universitaria y a la dirección de publicaciones educativas. Volver a vivir la educación, el aula, la escuela, desde dentro. Ni más ni menos que el […] Leer más
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