Para ser catedrático de conservatorio hay que demostrar la formación y capacidad de tutela en las investigaciones propias de las Enseñanzas Artísticas. Así reza una disposición ministerial de hace diez años, sin que en este plazo se haya aclarado en […] Leer más
Aparte del recuerdo que nos viene a la memoria de la buena canción y de la excelente película con este mismo nombre, que aprovecho para iniciar los comentarios de este curso, realmente lo que pretendo plantear a partir del sugerente […] Leer más
Durante el curso escolar 2016-2017, el centro público CP Xove de Gijón realizó una serie de proyectos dentro de la IV fase del Contrato Programa del Principado de Asturias, enmarcados en la propuesta educativa del Aprendizaje-Servicio (ApS). Hemos realizado varios […] Leer más
La tasa de Abandono Educativo Temprano (AET) expresa, en porcentaje, cuántos jóvenes de 18 a 24 años (ambos inclusive) han abandonado los estudios con una titulación inferior a la Secundaria postobligatoria, es decir, sin FP de Grado Medio o Bachiller, […] Leer más
Nos contaba el periodista Carles Capdevila, en su ponencia Vivan los Profes, que “el relato de la educación es un relato negativo. La palabra más asociada a escolar es fracaso. Hablamos de los problemas de la educación, cuando la educación no […] Leer más
Xavier Aragay Tusell, economista de carrera y experto internacional en la transformación de las instituciones y el liderazgo para el cambio lleva años ligado a la educación. Fue fundador y director gerente de la Universidad Oberta de Cataluña (UOC), ex […] Leer más
La primera noticia que tuve de la existencia de esta gran mujer fue en el Festival de Teatro Clásico de Almagro, hace ya bastantes años, cuando se le dedicó una exposición a la actriz Catalina Bárcena y al que fue […] Leer más
La ciudad colombiana de Medellín se ha esforzado por enterrar la imagen de delincuencia y droga, labrada por el narcotraficante Pablo Escobar. Para el cambio social, el municipio se ha servido de la educación, celebra Unesco, que en el informe […] Leer más
Toda la educación actual debería ser inclusiva y, por lo tanto, no sería necesario usar el adjetivo para indicar el modelo más apropiado para nuestra sociedad, siempre que sea real ese deseo de democracia, justicia, equidad…, que tanto se maneja […] Leer más
La impartición y enseñanza de la Historia en los países industrializados siempre se ha basado en la recopilación y memorización de datos y hechos extraídos de los grandes archivos estatales. Estos, a pesar de parecer muy completos, están formados por […] Leer más
Revista Innovamos © 2017