demoremos las estrategias
de pertenencia
ninguna inocente
y por ello capaces de calar
en nuestro imaginario
de escolares cuajados
de estereotipos
condicionantes de la realidad
herencia decimonónica
pertinaz
con la que se niega al otro
uno mismo en crecimiento
desde la mirada magistral
del sistema
así son las complejas relaciones
que se plantean en la escuela
centro social del modelo impuesto
también desde cierta poética
nostálgica
didáctica de cómo la cultura
se expone e impone
para ser consumida
digerida y reproducida
hasta los edificios colaboran
cubos y cubos
con asientos militarizados
lo demuestran
denostando
el expolio que sufre
el espíritu crítico
y el desenvolvimiento creativo
la libertad del credo
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