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Mes: enero 2019

Blog

La violencia en las aulas, obstáculo estructural para el aprendizaje

31 enero, 2019 Ana Isabel Sanz 0

En la sociedad contemporánea, los estallidos de violencia se han convertido en parte integrante de la vida cotidiana. El fenómeno abarca desde la pérdida de la cortesía básica que debería regular las interacciones personales hasta el funcionamiento irrespetuoso de las […] Leer más

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Formación inicial del profesorado y género: las señales invisibles

28 enero, 2019 Eugenia Fernández Martín 0

El sexismo y la invisibilización del género femenino sigue siendo una realidad no solo en las aulas y los currículos (Harding, 1996), sino también en la sociedad en la que nos desenvolvemos. Y lo más preocupante es que esta injusticia […] Leer más

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Cultura

Desconcierto

24 enero, 2019 Mª Victoria Reyzábal 0

desafiados ahora por la biotecnología la infotecnología y la sorpresivotecnología sin darnos cuenta pronto seremos otros los macrodatos nos vigilan y por encima alguien nos posee nuestras conversaciones cara a cara esas que nos exigen y nos dan argumentos están […] Leer más

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Entrar a un centro: ¿penetrar en el pasado?

24 enero, 2019 Mª Victoria Reyzábal 0

El acelerado avance de las tecnologías digitales y su generalización requiere de un nuevo enfoque en la enseñanza de la lengua y la literatura, extensible a la comunicación en general –verbal y no verbal–, partiendo del análisis y evaluación de […] Leer más

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¿Será verdad?

17 enero, 2019 María Antonia Casanova 2

Durante los días 8 a 11 de enero de este año, han tenido lugar en Madrid unas Jornadas por la Inclusión, organizadas por el Foro Europeo de Administradores de la Educación-Madrid. Vaya por delante mi felicitación por la iniciativa y […] Leer más

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Blog

Apostar por la educación integral de las y los jóvenes

16 enero, 2019 Marta Ballvé i Martró 0

El Proyecto Social del colegio Mare de Déu dels Àngels nace con la voluntad de despertar el interés de los jóvenes de 1º de Bachillerato por su realidad cercana, dándoles un papel protagonista que les permita tener una mirada atenta […] Leer más

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La innovación en la formación inicial del profesorado

15 enero, 2019 Eugenia Fernández Martín 1

La innovación en las aulas es un tema recurrente y de actualidad en educación, no obstante hay que definir qué entendemos por innovar. Innovar no es hacer lo contrario de lo que se viene haciendo, sin base ni fundamentación teórica, […] Leer más

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¿Discriminan a las artistas los museos estatales? El caso del Reina Sofía

14 enero, 2019 Cristina Nualart 0

El Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía en Madrid hizo en 2003 una exposición sobre Juan Uslé, explicando en el folleto que el artista había cambiado su estética en los años 90, tras llegar a Nueva York, donde su […] Leer más

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¿Vocaciones femeninas, vocaciones masculinas?

8 enero, 2019 Marta Macho Stadler 0

La Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) presentó a finales de 2018 el informe “La Universidad Española en Cifras, año 2016 y curso académico 2016/2017”. Cito debajo textualmente un párrafo incluido en la página 41 de este informe, […] Leer más

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Por un 2019 neurodiverso

3 enero, 2019 Ana Isabel Sanz 0

La escuela y, en general, la sociedad tienden a establecer fronteras entre lo que se considera “normal” y lo que no, confundiendo la frecuencia de un rasgo con su idoneidad y, de paso, con su valor. Semejante etiquetado crea personas […] Leer más

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Revista Innovamos  nº 21

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