Desde hace cuatro años, nuestro centro, el IES Jaranda, situado en una zona periférica y rural del noroeste de la provincia de Cáceres, inició un serio compromiso con el principio de la solidaridad intergeneracional y las acciones formativas que de […] Leer más
Aunque no hay definición consensuada del arte, una de sus características más aceptadas es que crea nuevas formas y objetos. A lo largo de la historia, la lista ha ido incorporando actividades que ya existían y otras nuevas (como el […] Leer más
Imagínense un colegio donde las y los alumnos pueden iniciar y terminar cada curso en cualquier época del año sin clases ni exámenes, donde no están agrupados por grados sino por niveles de desarrollo de su autonomía, y los de […] Leer más
El documento La educación importa, aportado por el sector empresarial para contribuir a la mejora de nuestro sistema educativo, reabre la cuestión, casi permanente, tanto de la finalidad de la educación (al menos la de la básica y obligatoria), como […] Leer más
Ha sido un año convulso para la convocatoria de oposiciones. Si bien las comunidades autónomas en su mayoría esperaban poder convocaras, el retraso en la aprobación de los Presupuestos Generales del Estado y la falta de normativa clara respecto a […] Leer más
Juan Rosell, presidente de la Confederación Española de Organizaciones Empresariales (CEOE), acompañado de Íñigo Méndez de Vigo, presentó La educación importa. Libro Blanco de los empresarios españoles, donde se hace “una apuesta estratégica en favor de la educación y la […] Leer más
“No es magia, es ciencia”. Esto es lo que los 45 niños y niñas de 4 años del CEIP Marqués de Valdecilla le decían al profesorado de Primaria y Secundaria que se acercaba a su panel científico en el I […] Leer más
Lo comparan con el “Uber de la educación”, en referencia a la empresa internacional que conecta a pasajeros y conductores de coches autónomos. Unos pagan menos, otros cobran poco. La compañía se lleva una comisión de la operación. Uber es […] Leer más
«Las alumnas se consideran sistemáticamente menos competentes que sus compañeros en asignaturas tradicionalmente vinculadas a los ámbitos científicos y tecnológicos, a pesar de tener notas comparables e incluso superiores a las de los chicos». Hace unos días, el grupo de […] Leer más
El Principado de Asturias convocó el acceso a 45 cátedras de conservatorio en el 2014. Su intención era consolidar la plantilla del Conservatorio Superior de Oviedo, aunque nadie fue consultado en el centro, donde la noticia se recibió bastante mal. […] Leer más
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