España sigue siendo uno de los países europeos en el que la pobreza infantil se ha convertido en un problema crónico, sin aparente solución. Los porcentajes de pobreza se mantienen sobre el 25% de los y las menores; y no […] Leer más
PAULO COSÍN, muy implicado en el catálogo de Ediciones Morata, un sello principal desde hace casi cien años en la atención a necesidades educativas, acaba de escribir y publicar Para qué leer. Este libro, además de dar cuenta de […] Leer más
¿Por qué no hay más mujeres STEM? Se buscan ingenieras, físicas y tecnólogas es el título de un libro editado por Fundación Telefónica que incluye los resultados de una investigación liderada por la psicóloga social Milagros Sáinz del grupo GENTIC. […] Leer más
El pasado 28 de marzo, se presentó en la Academia de las Artes y las Ciencias Cinematográficas de España, la obra Cine y Educación, después de un laborioso recorrido que se ve recompensado con esta publicación, que debe redundar en […] Leer más
A pesar de las numerosas iniciativas para mejorar la detección precoz e intervención sobre el acoso entre compañeros en la escuela, los avances distan de ser prometedores. Uno de los principales escollos, en mi opinión, es que tanto en los […] Leer más
La última semana de febrero tuve la suerte de participar en una preciosa iniciativa realizada en el colegio Nuestra Señora del Carmen de Bilbao. Una antigua alumna, María Díez, me escribió para hablarme de un proyecto precioso en el que […] Leer más
El Proyecto Social del colegio Mare de Déu dels Àngels nace con la voluntad de despertar el interés de los jóvenes de 1º de Bachillerato por su realidad cercana, dándoles un papel protagonista que les permita tener una mirada atenta […] Leer más
¿Qué recursos se precisan para transformar en profundidad los centros educativos y convertirlos en escenario propicio para formar personas interesadas no solo en el éxito individual, sino también en el bienestar colectivo y en la transformación de los aspectos injustos […] Leer más
Han transcurrido ya cinco semanas desde que empezaron las clases. El tiempo pasa deprisa y queda ya lejano en la memoria el día de la presentación en el aula. El año pasado un alumno –con el que me llevo muy […] Leer más
Comprender los pensamientos y sentimientos de los demás es una acción eminentemente humana. Esa característica distintiva de las personas, con respecto a otras especies, no sería posible sin una herramienta excepcional: el lenguaje. Y su excepcionalidad reside no solo en […] Leer más
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