En Aprender despacio, aprender bien terminaba con una bella propuesta sobre lo que debería ser nuestra manera de vivir… poniendo la vida en el centro. Este lema lo tomé prestado de Sorkin, un colectivo de personas que trabajan en el […] Leer más
Son numerosas las investigaciones que ponen de manifiesto la diversidad neurológica existente entre individuos. No hay dos cerebros totalmente iguales; por tanto, no hay dos estudiantes que aprendan de la misma manera. Todas estas diferencias suponen una evidencia neurocientífica de […] Leer más
En la primera edición de mi Manual de evaluación educativa (1995), ya planteé esta cuestión que, por desgracia, sigue tan vigente como entonces, pasados 23 años. Algunos docentes se hicieron eco de ella y aparecieron múltiples respuestas, creo que todas […] Leer más
La educación en la amistad tiene consecuencias extraordinarias para las vidas profesionales y personales de nuestro alumnado. La investigación que más datos nos aporta sobre las trayectorias humanas es la que lleva haciendo Harvard desde hace ya ochenta años; una […] Leer más
Los tabúes y polémicas que suscita la enfermedad mental se disparan cuando la discusión se centra en la población infantil o adolescente. El desasosiego que suscita admitir que un menor pueda sufrir una depresión, una desestructuración psicótica o que llegue […] Leer más
Ciencia al cole es un proyecto de Aprendizaje-Servicio realizado por profesorado y alumnado del IES Los Castillos de Alcorcón (Madrid) con el objetivo de promover las vocaciones científicas y los hábitos saludables dentro de la población infantil de nuestra localidad. […] Leer más
Marchena es una localidad de 20.000 habitantes de la Campiña de Sevilla. Tierras de olivar y cereales, y con un medio natural desaparecido y ocupado por la agricultura. Los protagonistas de nuestra historia son dos de sus 7 centros educativos, […] Leer más
No son pocas las voces que defienden ingenua o interesadamente que la igualdad de oportunidades ya es un hecho y que se está exagerando con los planteamientos inspirados en la despreciativamente llamada «ideología de género». No obstante, en muchos hogares, […] Leer más
Falces es un pequeño pueblo de 2.400 habitantes situado en la Ribera de Navarra. Un solo colegio, el público Dª Álvara Álvarez, con 230 alumnos y alumnas desde Educación Infantil a primer ciclo de ESO. Toda la población escolar local […] Leer más
En el Informe Delors (Unesco 1998) se afirma que la educación emocional es un complemento útil e indispensable en el desarrollo cognitivo y una herramienta fundamental de prevención, ya que muchos problemas tienen su origen en el ámbito emocional. La […] Leer más
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